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《领导力21法则》总结与书评

书评:《领导力21法则》总结

读了两遍,确实很不错,虽然有一些错别字。讲得深入浅出。纠正了一些对领导力错误的认识。平时把这类书都当鸡汤看,但这本书的确讲了一些关于领导力内在的东西,有些东西确实是永恒不变的。下面把这二十一条法则总结一下。

一) 盖子法则:领导力决定了一个人的办事效率,对社会的影响力。一个组织/公司的领导力决定了它的发展方向和高度。 这个法则大家多少都有领会,但不一定会仔细思考。

二)影响力法则: 衡量领导力的真正尺度是影响力。这一章有点让人睁开眼,对领导力有新认识:管理者,企业家,知识渊博的,引领潮流的,位高权重的都不一定就是领导者。真正的领导是无法指派的。

三)过程法则:领导力的提升是日积月累的结果。领导者都是善于学习积累的人。

四)导航法则:领导者是那个有全局观,设定航线的人。

五)增值法则:领导者通过为他人提升价值来实现自己的价值。

六)根基法则:信任是领导力的根基。先有信任,再有支持。

七)尊重法则:人们通常愿意追随比自己强的领导者。要做好的领导者就要让自己更强更好。

八)直觉法则:领导者用直觉评估一切。这一条比较玄乎。

九)吸引力法则: 你只能吸引和你相似的人。这一条有意思:领导者一定要知道自己的长短处。

十)亲和力法则:得人之前必先得其心。挑战越难,亲和力越重要。

十一)核心圈法则:一个领导者的潜力由他的核心圈决定。鉴别,培养,吸收对一个领导者很重要。

十二)授权法则:出色的领导者是那种能找到有能力的下级并充分授权给他们的人。

十三)景象法则:领导者必须以身做则。

十四)接纳法则:人们总是先接纳领导者,然后接纳领导者远景。这个类似亲和力法则(十)。

十五)制胜法则:领导者要能为团队找出制胜之路。

十六)动势法则: 看了半天还是不知道“动势”是什么。看了原版的才知道是“momentum”.动势法则讲的是领导者要从小处开始制造动势, 并在需要的时候利用动势。

十七)优先次序法则:领导者要知道优先次序,忙碌不一定有效。这个合适任何一个想高效工作生活的人。

十八)舍得法则:对领导者来说,舍就是得。牺牲时领导力的精髓。

十九)时机法则:把握时机和善用策略同样重要。

二十) 爆炸性倍增法则: 培养追随者,得到相加的效果;培养领导者,得到倍增的效果。

二十一)传承法则:领导者的长久价值由其继承者决定。

——亚马逊@总是要等到考试以后才想起要读书的懒虫


第一法则:盖子法则

含义:领导能力决定一个人办事的成效水平。 领导能力常常是一个人及团体办事成效的盖子。如果领导能力强,锅盖就高,反之, 团体的发展潜力便会受到限制。

(1) 你想爬得越高,就越需要领导力;你想发挥更大的影响,就需要更大的影响力。

(2) 只有个人成功而缺乏领导力,最终带来的效果只能是有限的。

(3) 个人和团体的成效与领导力的强弱成正比。

(4) 不管在哪一个行业,都可以看到一些聪明、有才干而又成功的人,仅仅因为缺乏领导能力,使得他们的成就大大受限。

案例:麦当劳的发展史

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第二法则:影响力法则

含义:衡量一个人的领导力,全看他所发出的影响力。

(1) 管理者未必就是领导者,企业家未必就是领导者,知识分子未必就是领导者,先行者未必就是领导者,位高权重者未必就是领导者(“头衔唯一能够买到的是一点点时间,使你有机会增加自己的影响力,或者,毁掉它”)。

(2) 领导力和你的性格、人脉网络、知识、直觉、经验、过去的成就以及能力有关。

(3) 要成为一个领袖,不仅自己必须在前面带头走,而且还得有人愿意跟随身后。当人们愿意跟随你,哪怕只是出于好奇,都足以表明你已经是一个优秀的领导者,散发出领导的魅力。

案例:特蕾莎修女——小身材大影响;林肯——从指挥官到二等兵再到总司令

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第三法则:过程法则

含义:领导力来自日积月累,而非一日之功。领袖不是一天养成的,必须投入毕生的工夫才能成就。

(1)看看一个人每天做些什么,日复一日做些什么,你就能知道他/她是谁,他/她将成为什么样的人。自我发展,提升自身水平的能力就是领导者与其追随者的最大区别。

书评:《领导力21法则》总结

(2) 领导力提升的几个阶段

书评:《领导力21法则》总结

(3) 人的一生中,成功的秘诀是当机会来临时,你已经预备好自己。

(4) 即使是一个天赋异禀的人,为了获得成功,也必须要做好准备,勤奋训练。

案例:安妮•谢芭——退休50年积累8位数财富;罗斯福——成功不是一夜之间发生的

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第四法则:导航法则

含义:谁都可以掌舵,但惟有领袖才会设定航线。

(1) 所谓领袖即是看得比别人仔细,比别人远,而且比别人早一步先看到。

(2) 领导者在把握方向做下一步决策时,应该:反思过去的经验,全面考虑各种可测和无形因素,广泛收集信息,确定自己的结论是信念与事实的结合。

(3) 推进方案应遵循的策略是:plan ahead。

书评:《领导力21法则》总结

案例:罗德•阿蒙森——带领团队第一个成功到达南极

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第五法则:增值法则

含义:领导者为他人提升价值。

(1) 领导力不在于我们自己能够走多远,而在于我们能够让别人走多远。要做到这一点,领导者就要服务他人,提升他人的价值。

(2) 对领导者而言,最高的职位不一定是最好的位子,或者最显眼最有权力的位子,而是他/她能够尽力服务、尽可能给他人增加价值的地方。

(3) 给他人增加价值的三条方针——①真正重视他人;②使自己成为更加令人钦佩的人;③知道别人重视什么并努力做到。

(4)在个人成长过程中越带有目的性,你所能提供的就越多。你越是持续不断地追求个人成长,你就越能持续不断地提供经验。

(5)为你的追随者服务,不仅能够让你的动机得到升华,还有助于增强你的洞察力,以及揭示出追随者不纯的动机。

案例:好事多——辛内加尔和员工的相处之道;杰克快餐——擦鞋和拥抱

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第六法则:根基法则

含义:品格是信任的根基,而信任乃是领导力的根基。

(1) 在领导方式上,不管你带领这群人有多久,都绝对不能取巧走捷径。领导者在员工心里有一个信任账户,透支之时就是领导下台之日。

(2) 领导就是策略与品格二者的有效结合,然而,如果须二者舍其一,宁可舍去策略。

(3) 欲取得人们的信任,领袖必须是:能力、关系和品格这几种特质的示范。

(4) 每个人的成就都无法超越他的品格上限。

案例:麦克纳马拉——对越战的不诚实

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第七法则:尊重法则

含义:一般来说,追随者会选择比自己更优秀的人作为领导者。

(1) 通常一个人领导能力越高,就会越快地观察出别人身上领导能力的强弱。

(2) 在一个组织里,开始时领导者各走各路。不久人们会改变方向,跟随强有力的领导者。人们自然而然会聚到一起,跟随强于自己的领导者。

(3)有许多方法可以衡量一位跟从者对领袖的尊重程度,当一位领袖在团体中发动重大变革时,就能考验出他所受到的尊重程度。

(4)领导者赢得别人尊重和跟随的6个因素:天生的领导才能、尊重他人、勇气、成功的声望、对团队的忠诚、为他人增加价值。

案例:哈里特•杜伯曼——10年解救300多名奴隶

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第八法则:直觉法则

含义:领袖善用领导的知觉来评估每一件事。

(1) 一个领袖的领导直觉常能使他从一般领袖中脱颖而出,从而成为一个杰出的领袖。成功的领袖必定拥有直觉,他们习惯使用自己的领导直觉来评估每件事物。

(2) 领导在收集到所能得到的40%-60%的信息之后,就能利用自己的经验来弥补数据的不足,从而做出决策。

(3) 领导者如何思考——领导者是当前情况的考察者(捕捉组织和人员当前的气氛\态度),是动向的考察者(组织在几年后、甚至几十年后的发展),是自身资源的考察者(最大程度利用资源),是他人的考察者(读懂别人的希望、恐惧和担忧),是自身的考察者(了解自己的优劣势、能力、缺点以及心理状态)。

(4)我们可以通过改变思维方式培养直觉,学习→牢记→反复练习→条件反射。

案例:施瓦茨科普夫——整顿军队;乔布斯——重振苹果

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第九法则:吸引力法则

含义:物以类聚,你只能吸引和你相似的人,而无法吸引想要的人。

(1) 你招募或雇佣的团队,往往在年龄、态度、背景、价值观、精力、天赋、领导能力方面有共同点。

(2) 如果你对自己吸引的人的领导能力\品质不满意,那就采用过程法则,努力提高自己的领导水平\品质。

(3) 如果你对自己吸引的人的领导能力\品质很满意,那就再招募一些与你不同的人来弥补团队的不足。

(4)如果招募与自己不相似的人,需要带有高度的目的性,让对方相信你、并认可你对未来的展望。

案例:罗伯特•李——南北战争中选择了北方。

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第十法则:亲和力法则

含义:领导者深知,得人之前必先得其心

(1) 除非被你打动,人们不会行动。感情先于理智。。

(2) 如何建立亲和力——①展现真我;②坦率真诚;③了解对象(谈论他们关心的话题,而非自己关心的话题);④身体力行;⑤身临其境(用对方的语言来说话,考虑对方的文化、背景、教育水平,适应别人而非指望别人来适应自己);⑥关注他们而非自己;⑦信任他人;⑧指明方向,带来希望。

(3)主动与别人建立亲善关系是领导者的职责;挑战越艰巨,亲和力越重要。

案例:乔治•布什——总统生涯的两个关键时刻

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第十一法则:核心圈法则

含义:一个领导者的潜力,由最接近他的人决定。领导者的潜力能否发挥,取决于核心成员的素质。

(1)核心圈绝佳人选的标准——①他们对其他人是否有很大的影响力;②他们能否给团队带来互补性的才能;③他们在团队里是否担任要职;④他们能否增加我和团队的价值;⑤他们能否给核心圈的其他成员带来积极影响(相互促进、共同进步)。

(2)不断提升核心圈素质——把不够有力的领导者请出去,把更好的请进来。

案例:兰斯•阿姆斯特朗——一支优秀的团队

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第十二法则:授权法则

含义:有安全感的领袖才肯授权与人。

(1) 人才能否发挥潜能,取决于领导者的授权能力。

(2)为何领导会违反授权法则——①内心缺乏工作上的安全感(担心被下属取代);②抗拒改变;③缺乏自我肯定(认为自己没有权利)。

(3) 授权式的领导模式不依赖于职位权威,而是使所有人都有机会负起领导的角色,如此一来,他们就能轮番贡献自己的长处。

案例:两个亨利•福特——不遵守授权法则

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第十三法则:镜像法则

含义:看到别人怎么做,大家也会怎么做。领导者树立好榜样之后,他们的下属就会跟着模仿他们的行为从而取得成功。

(1) 下属通常不能像领导者那样可以预见未来将要发生的事情,领导者需要通过①沟通、②有效地对愿景的示范来缩小他们与下属之间在思想上的差距。

(2) 如何做好榜样——①下属总是在观察你的所作所为;②教正确的事总比做正确的事容易;③提升他人之前,首先改变自己;④领导者能给下属最宝贵的东西就是一个好的榜样。

案例:前纽约市场鲁迪•朱利亚尼——在9•11事件后的领导

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第十四法则:接纳法则

含义:人们先接纳领导者,然后再接纳他的愿景。人们不见得一开始就追求有价值的目标,他们往往是先追随那些能够实现美好目标的领导者。

(1) 领袖先找到目标,然后才找到一群跟随者;而一般人却是先找到了领袖,然后才认同领袖的目标。

(2) 人们在接受每一个信息时,都会考虑谁是传递者。如果认为信息的传递者值得信赖,他们就会相信这个信息有价值。

(3)身为领袖,如果事情不成功就得不到任何肯定。不能因为你做“对”的事就有功劳,成功是以你是否有能力带领众人前往他们认同的目标来衡量。在此之前,你必须先让他们接纳你成为领导者。

书评:《领导力21法则》总结

案例:甘地——非暴力不合作

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第十五法则:致胜法则

含义:领袖必须为他的团队找出一条致胜之路

(1) 渴望获胜的领导者都有不服输的决心。他们完全不能够接受失败。伟大的领袖在压力下最能发挥潜力,而使它们内在的特质得以浮现出来。

(2)胜利三要素——统一的目标,多样化的技能,以为愿为胜利而献身、致力于发挥队员潜能的领导者。

(3)一个团队不管拥有多少人才及潜力,惟有当所有成员具有统一的目标时才可能成功。

案例:丘吉尔——带领全国人民坚决反抗法西斯;西南航空赫伯•凯勒尔——斗士的心态是公司的原动力

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第十六法则:动势法则

含义:动势是领袖最好的朋友。

(1) 唯有那些能够引发他人动力的领袖才能够创造出动势。

(2) 动势——①是放大器(加速成功);②美化领导者(忽略其缺点,忘记其曾经犯过的错误);③帮助下属表现得更好(成员的潜力被激发鼓舞,超水平发挥自己的能力);④掌握动势的方向,比创造动势更容易(动势起动的时候最困难,而一旦开始前进,你就会发现真的可以做些惊人的大事);⑤动势是带动改变最有力的因素;⑥创造动势是领导者的责任(领导者不能寻求他人来激发自己或等组织自己创造动势);⑦动势从领导者自身开始(它可能从领导者的目标、激情、热忱或者其能量开始)。

案例:皮克斯&艾德•卡特莫尔——动势让他们成功;《为人师表》(stand and deliver)

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第十七法则:优先次序法则

含义:领袖们必须明白,忙碌不见得就会有成就。

(1)用3R法则来评估优先事

书评:《领导力21法则》总结

(2)身为领导,要把大部分的时间花在你最强的领域。如果你的团队中有人能承担你手中的工作,而且能作到你水准的八成,那么,就应该将它交出去。

案例:GE杰克•韦尔奇——重新梳理业务组合

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第十八法则:“舍”“得”法则

含义:领袖必须懂得先“舍”,然后才能有“得”。出色领导的精髓就是牺牲。

(1)没有牺牲就没有成功。生活就是一系列的交易,一物换一物。

(2)领导者更需要牺牲,把别人放在自己前面优先考虑。

(3)为了保持成功,需要不断地“舍”。领导被要求的牺牲是一种持续的过程,并非只是一次性的付出而已;因为逆水行舟不进则退。

(4)地位越高,舍弃越多。

案例:马丁•路德•金——将个人安危置之度外,全心投入民权运动

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第十九法则:时机法则

含义:掌握时机与善用策略同样重要。

(1)时机决定一切

书评:《领导力21法则》总结

(2)良好领导时机所需要的条件

书评:《领导力21法则》总结

案例:雷•纳金——延误时机,以至于未能妥善处理新奥尔良飓风灾难;罗伯特•李&林肯——南北战争中的时机法则

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第二十法则:爆炸性倍增法则

含义:培养追随者,得到相加的效果;培养领导者,得到相乘倍增的效果。

(1)如果发展自我,你会获得个人成功;如果发展团队,团队会取得进步;如果发展领导者,组织会获得爆炸性增长。

(2)我身边的人个个都有无穷的潜力,需要有人调教栽培,但我却忙于自己在领导及经营上的成长,而无暇顾及培育周围这些人才,结果,他们就流失了。

(3)只要你肯培训人才,领袖就会浮现出来。你所培养的领袖越优秀,他所带近来的追随者与领袖的素质就越优秀,而且数量越多。

(4)培养领导者和培养追随者的领导者之间的区别——

书评:《领导力21法则》总结

案例:本书作者——“百万领袖使命”

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第二十一法则:传承法则

含义:一位领袖的历史地位有赖于顺利传承。

(1)领导力是无法委托别人来发挥的,你如果不运用它,就得放弃它。

(2)清楚自己希望留下的遗产→实现自己希望留下的遗产→挑选你事业的继承人→确保顺利传递交接棒

(3)成功不是看你跟前接手做什么,而是看你身后留下了的是什么。

案例:特雷莎修女——传承的典范

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结语:凡事之兴衰成败皆系于领导力

书评:《领导力21法则》总结

领导力21法则之间的逻辑图——

书评:《领导力21法则》总结

书评:《领导力21法则》总结

——豆瓣读书@雨夕霜晨

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